Lade das Anmeldeformular für das Schuljahr 2026/27 herunter, fülle es aus und bring es ins Sekretariat, oder schick es per E-Mail an s411044@schule-ooe.at.
Wir, das Team der PTS Perg, begleiten dich auf deinem Weg in das Berufsleben. In einem Jahr lernst du viele Berufe und Firmen kennen, findest heraus, was zu dir passt, und bereitest dich gezielt auf Lehre oder weiterführende Schule vor.
Im Fachbereichsunterricht arbeitest du in unseren Werkstätten, in der Lehrküche und im Büro. Durch die enge Zusammenarbeit mit der Wirtschaft der Region knüpfst du schon während des Schuljahres Kontakte zu deinem zukünftigen Lehrbetrieb.
Was erwartet dich
Orientierungfreie Wahl der Fachbereiche
Bewerbungumfangreiche Bewerbungsunterlagen
SchnupperlehreKennenlernen vieler Firmen und Berufe
Exkursionensehr gute Zusammenarbeit mit der Wirtschaft
FachbereicheUnterricht mit hohem Praxisanteil
LehrplatzsucheBegleitung bis zur Lehrstelle
ZusatzangeboteTalente-Förderung
Unser Imagefilm
Knapp drei Minuten PTS Perg: Werkstätten, Fachbereiche und unsere Schülerinnen und Schüler.
„Die Zukunft hängt davon ab, was wir heute tun.“ — Mahatma Gandhi
Junge Menschen stärken. Talente entdecken. Zukunft gestalten.
Die Wahl des richtigen Berufs ist ein wichtiger Schritt ins Leben. Wir an der Polytechnischen Schule Perg begleiten unsere Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Stärken zu entdecken, Interessen zu entwickeln und sich optimal auf ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg vorzubereiten.
Lernen durch Tun – praxisnah, persönlich und zukunftsorientiert.
Wir verbinden Allgemeinbildung, Berufsorientierung und praktische Ausbildung. In unseren Fachbereichen, bei Projekten und durch die Zusammenarbeit mit regionalen Betrieben sammeln die Jugendlichen wertvolle Erfahrungen und erwerben wichtige Kompetenzen für die Arbeitswelt. Kleine Gruppen ermöglichen eine individuelle Förderung und gezielte Unterstützung.
Doch Bildung bedeutet mehr als Fachwissen: Teamfähigkeit, Eigenverantwortung, Kreativität und ein respektvoller Umgang miteinander sind ebenso wichtig. Wir fördern die persönliche Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler und ermutigen sie, Neues auszuprobieren und ihre Zukunft aktiv zu gestalten.
Dein nächster Schritt beginnt bei uns!
Wir freuen uns, dich auf deinem Weg in eine erfolgreiche berufliche Zukunft zu begleiten.
Schulteam
Hinter der PTS Perg steht ein ganzes Team. Wähle aus, wen du kennenlernen möchtest.
Der Austausch von Nachrichten mit dem oben angeführten Absender via E-Mail dient ausschließlich Informationszwecken. Rechtsgültige Erklärungen dürfen über dieses Medium nur im Wege von offiziellen Postfächern (in unserem Fall über bh-pe.post@ooe.gv.at) übermittelt werden.
Hinweis: Wenn Sie mit uns schriftlich in Verbindung treten wollen, richten Sie Ihr Schreiben bitte an die E-Mail-Adressebh-pe.post@ooe.gv.at oder an die Bezirkshauptmannschaft Perg, Dirnbergerstraße 11, 4320 Perg, und führen Sie das Geschäftszeichen dieses Schreibens an.
Wir sind persönlich für Sie da (Parteienverkehr): Mo, Mi, Do, Fr 7.00 bis 12.00 Uhr, Di 7.30 bis 17.00 Uhr; Informationen rund um die Uhr erhalten Sie auch im Internet unterwww.bh-perg.gv.at.
Unsere Amtsstunden: Mo und Do 7.00 bis 12.00 Uhr und 12.30 bis 17.00 Uhr, Di 7.30 bis 17.00 Uhr, Mi 7.00 bis 13.00 Uhr, Fr 7.00 bis 12.30 Uhr.
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Sekretariat
MFoto folgt
Frau Moser Irmgard
Schulcoach
SAFoto folgt
Schulcoach an der PTS Perg
Stefanie Artner
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,
als Schulcoach ist Stefanie Artner für euch da, wenn es in der Schule, im Freundeskreis oder in der Familie einmal nicht rund läuft. Ihr könnt euch jederzeit an sie wenden, auch mit kleinen Sorgen.
Sie arbeitet eng mit den Eltern, der Direktion und dem Lehrerteam zusammen und hilft mit Rat und Tat.
Erreichbar über die PTS Perg: Tel. +43-7262-57101
Schulassistenz
BFoto folgt
Frau Brunhofer Susanne
Unsere Schule
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Leistungen
Abschlüsse und Berechtigungen:
Jahres- und Abschlusszeugnis der Polytechnischen Schule Perg mit Berufsgrundbildung
Zusatzangebote:
Ganztagesschule (GTS) mit den Schwerpunkten: Individuelle Lernförderung, ECDL, Fußball, Volleyball, Schach, Vorbereitungskurse "Talente-Förderung"
Mittagsmenü
Sporttage mit verschiedenen Schwerpunkten
Technik-Tour, Projektwoche
Autonome Besonderheit:
Die Polytechnische Schule Perg führt als einzige Schule des Bezirkes alle möglichen elf Fachbereiche in eigenen Fachbereichsgruppen:
Nach einer umfassenden Berufsorientierungsphase haben Burschen und Mädchen die Wahl zwischen den Fachrichtungen
Eine umfassende Allgemeinbildung sowie eine zielorientierte Berufsgrundbildung sind die Standbeine unserer Schule, um unsere Schülerinnen und Schüler bestens auf die Berufswelt vorzubereiten.
Angefangen bei der Bewerbungsmappe, dem Ausmachen eines Schnupperplatzes bis hin zum Unterschreiben des Lehrvertrages werden die Jugendlichen von Fachlehrerinnen und Fachlehrern begleitet.
Nach einer umfassenden Orientierungsphase werden durch praxisorientierten Werkstätten-Unterricht die wichtigsten Basiskompetenzen der jeweiligen Berufsfelder ausgeübt und die berufsbezogenen Inhalte durch fachkundlichen Unterricht vermittelt.
Durch eine übersichtliche Gruppengröße und ein ausgebildetes Werkstätten-Lehrpersonal erhalten die Schülerinnen und Schüler die bestmögliche individuelle Grundausbildung. Das Ganze wird durch jeweilige Partnerfirmen, Exkursionen, Betriebsbesichtigungen und verpflichtende Schnuppertage unterstützt.
Nicht nur durch einen hohen Berufsbezug werden die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg in die Erwachsenenwelt begleitet, sondern auch mit einem besonderen Fokus auf Selbstständigkeit und Eigenverantwortung wird die persönliche Entwicklung der Jugendlichen vorangetrieben, um sie fit für ihre eigene Zukunft zu machen.
Ein gebildetes Bewusstsein für Gesundheit, intellektuelle sowie kognitive Weiterentwicklung und ein soziales Zusammenleben stellen einige Schlüsselqualifikationen unserer Schule dar, die den berufsbildenden Schwerpunkt ergänzen.
Zusätzlich wird eine Klasse als Aufbaulehrgang geboten, um Schülerinnen und Schüler nicht-deutscher Muttersprache und/oder unterstufige zu integrieren. Beim besagten Aufbaulehrgang wird genauso ein Schwerpunkt auf die berufliche Zukunft und die persönliche Weiterbildung gelegt, aber auch die deutsche Sprache, die Mindeststandards der Allgemeinfächer sowie das Einfinden in das Schulwesen stehen im Fokus.
Außerdem beinhaltet das Schuljahr seit 2021/22 das Erlangen des FAP-Zertifikates. Dieses Fachabschlussprojekt-Zertifikat können die Schülerinnen und Schüler am Ende des Schuljahres mit der Präsentation und Defensio ihres ganz eigenen Werkstückes erlangen. Damit unterstützt die Schule nicht nur das persönliche Wachsen der Jugendlichen, sondern bietet so eine zusätzliche Referenz für zukünftige Firmen und Arbeitsstellen.
Fachbereiche
An der PTS Perg kannst du aus elf Fachbereichen wählen. Tippe auf einen Bereich, um mehr zu erfahren.
Durch eine praxisbezogene Ausbildung und ein berufserfahrenes Lehrerteam sowie Unterricht in Kleingruppen wird ein optimaler Einstieg in die verschiedenen Bauberufe gewährleistet. Berufspraktische Tage und der Praxisunterricht in den schuleigenen Werkstätten bringen zusätzliche Einsichten in die Arbeitswelt.
Mauern: Unfallverhütung, Lesen von Plänen, Aufreißen, Herstellen von Mörtelmischungen, Aufbau unterschiedlicher Mauerverbände, Einsatz von Messgeräten, Verfugen, Mauern mit Planziegel, …
Schalungsbau: Herstellen einfacher Schalungen, Einbau von Eisenbewährungen, Herstellen von Betonmischungen, Betonieren, Rütteln, …
Fliesenlegen und Pflastern: Planen von Verlegemustern, B e- und Verarbeiten von Fliesen und Pflastermaterial, Verfugen, …
Malerarbeiten: Abkleben, Grundieren, Ausmalen von Schulräumen, Schriften, Wandbelebungen, …
Zimmereiarbeiten: Abbinden und Zusammenbauen einfacher Holzkonstruktionen
Auge-Hand-Koordination: Verlegen von Fertigbauteilen, Verputzarbeiten
Unempfindlichkeit der Haut: Arbeiten mit Zement, Kalk usw.
räumliche Vorstellungsfähigkeit: Errichten von Mauern, Umbau- und Sanierungsarbeiten
technisches Verständnis: Arbeiten mit Maschinen, z.B. beim Verputzen
Fähigkeit zur Zusammenarbeit: Arbeiten in Gruppen
Reaktionsfähigkeit: Vermeiden von Unfällen auf Baustellen
Stundentafel
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Elektrotechnik
Kurzbeschreibung
Stell dir die Welt ohne Strom vor – sie würde stillstehen. Als Elektrotechniker kannst du dich über einen vielfältigen und abwechslungsreichen Beruf freuen, der durch neue Technologien wie die E-Mobilität, moderne Gebäudetechnik oder alternative Energiegewinnung beste Zukunftsaussichten hat.
ElektrotechnikerInnen beschäftigen sich mit der Herstellung, der Aufbereitung, dem Transport und der Verwendung von elektrischer Energie. In der Elektrotechnik unterscheidet man zahlreiche klassische Berufsbereiche, wie die Nachrichtentechnik, Energietechnik, Regelungstechnik etc. Zudem entwickelten sich in den letzten Jahren weitere Aufgabengebiete, wie z. B. die Computer- und Kommunikationstechnik.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Elektrotechniker/in (Elektro- und Gebäudetechnik, Energietechnik, Anlagen- und Betriebstechnik, Automatisierungs- und Prozessleittechnik)
Betriebselektriker/in
Elektroniker/in
Veranstaltungstechniker/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Elektro bist du richtig, wenn du
Interesse an Elektronik hast,
gerne auch eine Metallausbildung willst,
Interesse an Kunststofftechnik hast,
gerne elektrische Schaltungen aufbaust,
kurz gesagt: ein „elektronischer“ Allrounder werden möchtest.
Soll ich mich mit der Elektronik schon auskennen?
Das ist nicht nötig - viel wichtiger ist es, dass du dich für diese Materie interessierst und du ein gewisses "technisches Verständnis" mitbringst.
Welche Kompetenzen solltes du für einen Lehrberuf in der Elektrotechnik mitbringen?
Der Fachbereich „Gesundheit, Schönheit und Soziales“ an der Polytechnischen Schule bereitet praxisorientiert auf Berufe im Gesundheitswesen, der Schönheitspflege und im sozialen Bereich vor.
Die Ausbildung umfasst Pflegegrundlagen, Ernährung, Erste Hilfe sowie praktische Kenntnisse in Haarpflege, Kosmetik und Massage. Zudem werden soziale Kompetenzen in der Betreuung hilfsbedürftiger Menschen geschult, ergänzt durch ein Praktikum im Tageszentrum des Roten Kreuzes. Kreative Gestaltung wird durch die Dekoration von Schulräumen gefördert.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Gesundheit
Drogist/in
Pflegefachassistenz
Augenoptiker/in
Pharm.-kaufm. Assistent/in
Schönheit
Friseur/in / Stylist/in
Florist/in
Kosmetiker/in
Fußpfleger/in
Soziales
Masseur/in
Tierärztliche Ordinationsassistenz
Tierpfleger/in
Betriebsdienstleister/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Gesundheit, Schönheit und Soziales bist du richtig, wenn du
Interesse an sozialen und pflegerischen Berufen hast
teamfähig und empathisch bist
handwerklich geschickt und kreativ bist
belastbar und verantwortungsbewusst bist
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Handel & Büro
Kurzbeschreibung
Im Fachbereich Handel und Büro kannst du dein Können unter Beweis stellen. Hier erwarten dich spannende Arbeiten am Computer, ein Verkaufstraining mit echten Kunden, eine Schaufenstergestaltung zu verschiedenen Themen und einige Exkursionen zu spannenden Unternehmen.
Außerdem wirst du lernen, wie man mit schwierigen Situationen im Beruf erfolgreich umgeht und dem Stress keine Chance gibt.
Im zweiten Halbjahr wirst du dein eigenes Unternehmen gründen und deinen Produktkatalog entwerfen. Weiters wirst du den Schriftverkehr mit Lieferanten und Kunden üben und somit einen wichtigen Grundstein zur erfolgreichen Kommunikation in deinem Berufsleben legen.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt:
Bürokaufmann/frau
Bankkaufmann/frau
Drogist/in
Einzelhandelskaufmann/frau
Betriebslogistiker/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Handel und Büro bist du richtig, wenn du
gerne mit Menschen in Kontakt bist
kommunikationsfreudig und kreativ bist
Interesse an der Arbeit mit Computern hast
gut mit Zahlen umgehen kannst
Freude am projektartigen und selbstständigem Arbeiten hast (Marketing, Verkaufstraining, Übungsfirma)
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Holztechnik
Kurzbeschreibung
Der Fachbereich Holztechnik bietet eine umfassende Ausbildung im Umgang mit dem natürlichen Werkstoff Holz. Hier erwerben Schüler/innen das nötige Fachwissen über Materialien, Werkzeuge und Techniken der Holzbearbeitung, von der Planung bis zur Fertigung. Durch praxisnahe Projektarbeiten und handwerkliches Geschick werden grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, um funktionale und dekorative Holzobjekte selbstständig herzustellen.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Mit einer Ausbildung im Fachbereich Holztechnik eröffnen sich zahlreiche Berufsmöglichkeiten, insbesondere in der Tischlerbranche und im Möbelbau.
Tischler/in
Technische/r Zeichner/in
Zimmerei
Instrumentenbauer/in
Holztechniker/in
Bootbauer/in
Bodenleger/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Holztechnik bist du richtig, wenn du Freude an handwerklicher Arbeit und am Gestalten mit natürlichen Materialien hast. Dieser Fachbereich richtet sich an alle, die Interesse an einem zukunftssicheren Berufsfeld mit Verantwortungsbewusstsein sowie Sinn für Präzision und Kreativität mitbringen.
Soll ich mich mit der Holztechnik schon auskennen?
Das ist nicht nötig - viel wichtiger ist es, dass du dich für diese Materie interessierst und du ein gewisses "technisches Verständnis" mitbringst.
Welche Kompetenzen solltest du für einen Lehrberuf in der Holztechnik mitbringen?
Handgeschicklichkeit
EInsatzbereitschaft
technisches Verständnis
Gleichgewicht
Ausdauer
Selbstständigkeit
Zuverlässigkeit
Genauigkeit
Konzentrationsfähigkeit
räumliche Vorstellungsfähigkeit
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Informationstechnik
Kurzbeschreibung
Schüler/innen, die sich für den innovativen Fachbereich Informationstechnologie entscheiden, erwartet jede Menge kreative Auseinandersetzung mit Computern.
Das Erlernte umspannt einen weiten fachlichen Bogen und reicht u.a. vom Computer- und Roboterbau, über Bild- und Videobearbeitung, Netzwerktechnik und 3D-Druck bis zum ECDL sowie zur Spieleprogrammierung, Virtual Reality und der Erstellung einer eigenen Web-Site.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Informationstechnologe/technologin
Applikationsentwickler/in - Coding
Medienfachmann/frau
IT-/EDV-Kaufmann/frau
IT-Elektroniker/in
Mechatroniker/in - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik
Du kannst aber auch einen Lehrberuf aus dem verwandten Elektobereich wählen.
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Informationstechnik bist du richtig, wenn du
Interesse an Computern hast,
gerne an ihnen herumbastelst,
elektronisches Gerät irgendwie "toll" findest,
Freude am Ausprobieren und an Neuem hast,
gerne kreativ bist und auch mal Kniffliges lösen willst,
schon immer wissen wolltest, wie das alles ganz genau funktioniert.
Muss ich mich bereits gut mit PC's auskennen?
Nein, wir werden alles gemeinsam erarbeiten.
Wenn du allerdings schon ein Computer-Profi bist, kann dir das nur von Nutzen sein. Außerdem kannst du als "Tutor" deinen Mitschülern in Gruppenarbeiten helfen, eventuelle Rückstände schneller aufzuholen.
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Mechatronik
Kurzbeschreibung
Stell dir eine Welt mit Maschinen vor, die nur mit menschlicher Muskelkraft arbeiten. Das ist lange her. Moderne Maschinen haben heutzutage Displays, sind programmierbar und arbeiten mit elektrischen Strom. Jetzt kommt der Beruf des Mechatronikers ins Spiel, denn Mechatronik bedeutet die Verbindung von mechanischen, elektronischen und informationstechnischen Teilen. Mechatroniker/innen stellen mechatronische Bauteile, Komponenten und Systeme für den Maschinen-, Anlagen- und Gerätebau her. Dabei bauen sie mechanische, elektrisch/elektronische, pneumatisch/hydraulische und informationstechnische Teile zusammen und warten und reparieren sie.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Mechatroniker/in: Alternative Antriebstechnik, Automatisierungstechnik, Büro- und EDV- Systemtechnik, Elektromaschinentechnik, Fertigungstechnik, Medizingerätetechnik
Maschinenbautechniker/in
Elektrotechniker/in: Elektro- und Gebäudetechnik, Energietechnik, Anlagen- und
Betriebstechniker/in, Automatisierungs- und Prozessleittechniker/in
Elektroniker/in
Veranstaltungstechniker/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Mechatronik bist du richtig, wenn du
Interesse an Elektrotechnik und Elektronik hast,
dich für den Zusammenbau und die Montage von Maschinen und Anlagen interessiert,
gerne auch eine Metallausbildung willst,
Interesse an Kunststofftechnik hast,
gerne elektrische Schaltungen aufbaust,
kurz gesagt: ein Allrounder im Maschinenbau werden möchtest!
Soll ich mich mit der Mechatronik schon auskennen?
Das ist nicht nötig - viel wichtiger ist es, dass du dich für diese Materie interessierst und du ein gewisses "technisches Verständnis" mitbringst.
Welche Kompetenzen solltest du für einen Lehrberuf in der Elektrotechnik mitbringen?
Handgeschicklichkeit
Einsatzbereitschaft
Flexibilität
Gleichgewichtsgefühl insbesondere Schwindelfreiheit
Serviceorientierung
Zuverlässigkeit
Genauigkeit
Hohen Grad an Konzentrationsfähigkeit
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Metalltechnik
Kurzbeschreibung
Im Fachbereich Metall dreht sich alles um die faszinierende Welt der Metalle und deren Verarbeitung. Hier lernen Schüler/innen, wie man verschiedene Metallarten bearbeitet, formt und verbindet. Zu den zentralen Tätigkeiten gehören das Schneiden, Schweißen, Drehen und Fräsen von Metallen. Die Schüler/innen erwerben praktische Fähigkeiten im Umgang mit modernen Maschinen und Werkzeugen, die in der Metallverarbeitung eingesetzt werden.
Durch Projekte und praxisnahe Übungen entwickeln die Schüler/innen nicht nur technisches Verständnis, sondern auch Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten. Teamarbeit und Präzision sind ebenfalls wichtige Aspekte, die im Unterricht gefördert werden.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Metallbauer/in
Schweißer/in
Konstrukteur/in
KFZ- oder Landmaschinentechniker/in
Feinmechaniker/in
Gas-, Wasser-, Heizungsinstallateur/in
Kälteanlagentechniker/in
Schmied/in
Schlosser/in
Anlagenmonteur/in
Spengler/in
Sanitär– und Klimatechniker/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Metalltechnik bist du richtig, wenn du
technisches Verständnis hast,
mathematische Verständnis hast,
handwerkliches Geschick besitzt,
präzise bist,
Lernbereitschaft zeigst,
Teamfähigkeit besitzt,
zuverlässig bist.
Die Ausbildung im Fachbereich Metall bietet eine solide Grundlage für eine erfolgreiche Karriere in der Berufswelt. Schüler/innen, die Interesse an Technik und handwerklichem Geschick haben, sind hier genau richtig!
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Landmaschinen/KFZ-Technik
LANDMASCHINEN UND KFZ-TECHNIK
Kurzbeschreibung
Im Fachbereich Landmaschinen und KFZ-Technik steht alles im Zeichen moderner Fahrzeugtechnik. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie Motoren, Maschinen und Fahrzeuge aufgebaut sind, wie sie funktionieren und wie sie fachgerecht gewartet oder repariert werden. Im praxisorientierten Unterricht arbeiten sie an realen Fahrzeugkomponenten, erstellen Schaltpläne, führen Messungen durch und nutzen moderne Diagnosesoftware. Neben der klassischen Mechanik spielt auch die Elektrotechnik in Fahrzeugen eine wichtige Rolle. Dazu gehören die Fehlersuche im Bordnetz, das Verständnis elektronischer Systeme und die Einführung in die Elektromobilität. Durch die enge Zusammenarbeit mit regionalen Werkstätten und Landmaschinenbetrieben erleben die Schülerinnen und Schüler hautnah, wie vielfältig und zukunftsorientiert dieser Berufszweig ist. Teamarbeit, Genauigkeit und technisches Verständnis werden dabei besonders gefördert und bilden die Grundlage für eine erfolgreiche berufliche Zukunft.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
Metallbauer/in
KFZ-Techniker/in
Land- und Baumaschinentechniker/in
Nutzfahrzeugtechniker/in
Metalltechniker/in
Mechatroniker/in
Fahrzeuglackierer/in
Spengler/in
Landmaschinenmechaniker/in
Landmaschinentechniker/in
Mechaniker/in für Land- und Baumaschinentechnik
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Landmaschinen- und KFZ-Technik bist du richtig, wenn du
technisches und mechanisches Verständnis hast,
dich für Fahrzeuge, Motoren und Maschinen interessierst,
gerne praktisch arbeitest und Probleme löst,
sorgfältig und genau bist,
Teamarbeit schätzt,
zuverlässig bist und Verantwortung übernehmen willst,
dich für moderne Fahrzeugtechnik und Elektromobilität begeisterst.
Der Fachbereich LKT bietet eine solide und zukunftssichere Grundlage für eine Karriere in technischen Lehrberufen und eröffnet vielfältige berufliche Perspektiven.
Stundentafel
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Persönliche Dienste
Kurzbeschreibung
Du hast oder kannst dich noch nicht festlegen, was deine Fachbereichswahl betrifft, aber es sollte schon ein Dienstleistungsberufsein?
--> Dann bist du im schulautonomen Fachbereich PERSÖNLICHE DIENSTE genau richtig!
Du lernst modulartig Inhalte aus diesen 3 Fachbereichen kennen:
Interesse an gesunder Lebensweise und Nachhaltigkeit
Fähigkeiten am Computer
Du BIST …
neugierig
hilfsbereit
teamfähig
kontaktfreudig
engagiert
kreativ
ausdauernd
gut organisiert
Du KANNST …
dich in andere Menschen hineinversetzen
Verantwortung für andere tragen
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Tourismus
Kurzbeschreibung
Wenn du diesen Fachbereichen wählst, erwartet dich eine fachspezifische Ausbildung in den wichtigsten Lebensmittel- und Tourismusberufen und du wirst für die Anforderungen in diesen Branchen bestens vorbereitet.
Möglichkeiten in der Arbeitswelt
In einem Fremdenverkehrsland wie Österreich hat einen großen Bedarf an gut ausgebildeten Fachkräften. Gerade in der Gastronomie und im Hotelgewerbe stehen jedes Jahr viele offene Lehrstellen zur Verfügung.
Lehrberufe, die du nach der Grundbildung an der PTS ergreifen kannst:
Koch/Köchin
Hotel- und Gastgewerbeassistent/in
Restaurantfachmann/frau
Hotelkaufmann/frau
Systemgastronomiefachmann/frau
Bäcker/in
Fleischverarbeiter/in
Konditor/in
Wer soll den Fachbereich wählen?
Im Fachbereich Tourismus bist du richtig, wenn du
einen Beruf mit guten Aufstiegs- und Zukunftschancen ergreifen möchtest,
gerne kochst und bäckst,
Freude an neuen Kreationen der Küche hast,
dich für fremde Länder und deren Kulturen interessierst,
Lebensmittel- und Getränkekunde spannend findest,
Spaß an Gestaltungen und Kreativität hast - und gerne Neues ausprobierst,
Fremdsprachen wichtig findest,
kommunikativ bist und gerne mit Menschen zusammenarbeitest.
Stundentafel
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Aktuelles
Formulare
Termine
Termine und schulfreie Tage 2026/27
Herbstferien
26. Oktober bis einschließlich 2. November 2026
WKO Messe
6. und 7. November 2026
Tag der offenen Tür
27. November 2026, 13:00 bis 16:30 Uhr
Verpflichtende BPT
5./6. Oktober 2026 25./26. November 2026
Vorläufiger Leistungsstand
11. Dezember 2026
Weihnachtsferien
24. Dezember 2026 bis einschließlich 6. Jänner 2027
Semesterferien
15. Februar bis 20. Februar 2027
Osterferien
20. März bis einschließlich 29. März 2027
Pfingstferien
15. Mai bis einschließlich 17. Mai 2027
Feiertage
8.12.26; 1.5.27; 4.5.27; 6.5.27; 27.5.27
Schulautonome, freie Tage
7. Mai 2027 28. Mai 2027
2. Elternsprechtag Vorläufiger Leistungsstand
Dienstag, 27. April 2027, 16:00 bis 19:00 Uhr
Fachabschlussprojekt
24. Juni 2027 und 24. Juni 2027
Schulschluss
10. Juli 2027
Schularbeiten (4 pro Fach/Jahr)
Fach
Nr.
Schulwoche
Datum (bzw. in der Woche)
Deutsch
1
11
23.11.26 – 27.11.26
2
20
25.01.27 – 29.01.27
3
30
05.04.27 – 09.04.27
4
38
31.05.27 – 04.06.27
Englisch
1
10
16.11.26 – 20.11.26
2
19
18.01.27 – 22.01.27
3
32
19.04.27 – 23.04.27
4
40
14.06.27 – 18.06.27
Mathematik
1
12
30.11.26 – 04.12.26
2
21
01.02.27 – 05.02.27
3
31
12.04.27 – 16.04.27
4
39
07.06.27 – 11.06.27
Wichtige Informationen für Schüler/innen und Erziehungsberechtigte:
An unserer Schule reden wir in einem höflichen Umgangston miteinander. Wir verhalten uns allen gegenüber respektvoll und sorgen damit für ein Schulklima, in dem wir alle gerne und ohne Angst in die Schule kommen.
Allgemeines
Der ständige Aufenthalt in den WCs und Garderobenräumen ist nicht gestattet!
Jede/r Schüler/in verfügt über 2 absperrbare Spinde – Wertgegenstände sind verschlossen aufzubewahren – die Schule kann für abhanden gekommene Gegenstände keinerlei Haftung übernehmen.
Handys usw. werden während der Aufenthaltszeit im Schulgebäude ausschließlich im Spind aufbewahrt.
Beim Verstoß gegen das „Handyverbot“ wird das Handy abgenommen.
1. Mal: Das Handy muss sofort im Spind verstaut werden.
2. Mal: Das Handy wird am Ende des Unterrichtstages ausgehändigt.
3. Mal: Das Handy muss von einem Erziehungsberechtigten abgeholt werden.
Sauberkeit in den Klassenräumen und im gesamten Schulhaus sollte selbstverständlich sein.
Mit den Werkstattschuhen ist das Betreten des Schultraktes nicht erlaubt.
Das Essen während des Unterrichtes ist nicht gestattet, das Kaugummiverbot gilt im gesamten Schulgebäude.
Kopfbedeckungen sind nur in Spezialräumen (lt. Sicherheitsvorschrift und Anordnung der Lehrkraft) gestattet.
Das Installieren und Verwenden von nicht ausdrücklich genehmigter Software ist an der Schule verboten!
Vereinbarung zwischen Schule, Erziehungsberechtigten und Schüler/innen
Wir LehrerInnen
bemühen uns um ein positives Verhältnis zwischen Erziehungsberechtigten, LehrernInnen und SchülernInnen.
informieren die Erziehungsberechtigten über den Lernerfolg, bzw. bei Gefährdung des positiven Abschlusses.
verständigen die Erziehungsberechtigten unverzüglich von einer akuten Erkrankung oder Unfallverletzung ihres Kindes.
kontrollieren die Anwesenheit der SchülerInnen und nehmen bei unentschuldigtem Fernbleiben Kontakt mit den Erziehungsberechtigten auf.
sind um die Sicherheit ALLER unserer SchülerInnen bemüht. Dafür ist es notwendig, gefährliche Gegenstände, wie Waffen jeder Art, an uns zu nehmen. Wir verwahren sie bis zur Abholung durch die Erziehungsberechtigten.
bemühen uns um ein gutes Image für unsere Schule, damit unsere SchülerInnen gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt vorfinden.
nutzen die Ausstattung unserer Schule für einen zeitgemäßen, modernen Unterricht.
Wir Erziehungsberechtigte
melden eine Verhinderung am Unterrichtsbesuch schon am ersten Tag bis 9:00 Uhr, telefonisch (07262 / 57 101-12) in der Schule.
unterstützen die Schule, indem wir Kontakt zur Schule halten und anfallende Probleme oder Unklarheiten im Gespräch zu klären versuchen.
sorgen uns um den Schulerfolg unserer Kinder und nehmen daher Schulsprechtage und Lehrersprechstunden in Anspruch.
sehen den Schulplaner als wichtiges Kommunikationsmittel – benützen ihn und unterschreiben Einträge.
sorgen dafür, dass keine gefährlichen Gegenstände mit in die Schule genommen werden.
schicken unser Kind entsprechend gekleidet zur Schule.
wollen die Einhaltung des Jugendschutzgesetzes unterstützen – Alkohol, Nikotin, sowie jede andere Art von Drogen, sind in der Schule strengstens verboten – auch wenn der Schüler/die Schülerin bereits 18 Jahre alt ist. Bei mehrmaligen Verstößen wird Anzeige erstattet!
sind uns bewusst, dass wir bei mutwilligen Beschädigungen haftbar gemacht werden können.
Wir SchülerInnen
tragen im Schulgebäude IMMER Hausschuhe (keine Turnschuhe oder Gästepantoffeln).
erscheinen vorbereitet und pünktlich zum Unterricht. Alle für den entsprechenden Gegenstand notwendigen Materialien haben wir mit!
halten Termine ein.
legen nach einer Abwesenheit die Entschuldigung vor.
melden uns bei Erkrankungen während der Unterrichtszeit bei einem Lehrer (Klassenvorstand) ab.
tragen zum guten Unterricht bei, indem wir uns aktiv am Unterricht beteiligen.
verlassen das Schulhaus während der Unterrichtszeit nur mit Genehmigung.
erscheinen auf unserem „Arbeitsplatz Schule“ entsprechend gekleidet – Gewalt verherrlichende, sexistische, rassistische oder faschistische Symbole und Texte haben auf unserer Kleidung nichts verloren. Das Tragen von bauchfreien T-Shirts und Jogginghosen ist untersagt.
wir melden jede Beschädigung sofort dem Klassenvorstand oder in der Direktion.
Tools
Auszeichnungen
Partnerfirmen und Bildungspartner
Partnerfirmen
Pressebericht · 4. März 2021
Krückl Bau verlängert Partnerschaft mit der PTS Perg
Seit zehn Jahren arbeitet die Perger Krückl Bau GesmbH eng mit der Polytechnischen Schule Perg zusammen. Bei der Verlängerung des Kooperationsvertrags brachten Geschäftsführer Andreas Haderer und Lehrlingscoach Günter Krichbaum neue Akku-Handgeräte und einen Hochbau-Laser für den Fachbereich Bau mit.
Ziel der Partnerschaft: Jugendliche schon in der Pflichtschulzeit mit dem Berufsleben vertraut machen, mit Schnuppertagen in Hochbau, Betonbau und Holzbau-Zimmerei.
Foto: Krückl
Bildungspartner
Jobbörse
Du suchst die perfekte Lehrstelle? Hier ist die Lösung:
Unterstützung bei Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten an der PTS Perg
An der Polytechnischen Schule Perg legen wir großen Wert auf die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Frühzeitige Erkennung und gezielte Maßnahmen helfen dabei, Lernbarrieren abzubauen und den schulischen Erfolg zu sichern.
Unsere Fördermaßnahmen stehen allen betroffenen Schülerinnen und Schülern zur Verfügung – unabhängig von einer offiziellen Diagnose. Dazu gehören individuelle Unterstützung im Unterricht, angepasste Prüfungsbedingungen sowie der Einsatz von Hilfsmitteln wie Leselinealen oder digitalen Rechtschreibprogrammen.
Die Leistungsbewertung berücksichtigt die besonderen Herausforderungen von Betroffenen. In dem Fach Deutsch wird neben der Rechtschreibung auch Wert auf Ausdruck, Inhalt und Sprachverstehen gelegt. Zudem können Schülerinnen und Schüler mit diagnostizierter Lese-/Rechtschreibstörung zusätzliche Zeit und technische Hilfsmittel bei schriftlichen Arbeiten nutzen.
Unser Ziel ist es, jedem Kind faire Bildungschancen zu ermöglichen und das Selbstvertrauen durch individuelle Förderung zu stärken.
Ansprechperson für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
Frau Dipl. Päd. Barbara Strauß ist an der PTS Perg die verantwortliche Lehrkraft für Schülerinnen und Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Sie bietet individuelle Unterstützung, gezielte Fördermaßnahmen und steht als Ansprechperson für Betroffene, Eltern und Lehrkräfte zur Verfügung.
An der Polytechnischen Schule Perg werden Schülerinnen und Schüler mit Dyskalkulie gezielt unterstützt, um ihre mathematischen Fähigkeiten bestmöglich zu fördern. Neue Lerninhalte werden gemeinsam erarbeitet, bevor eigenständig gerechnet wird, und es gibt zusätzliche Übungsmöglichkeiten im Unterricht.
Betroffene Schülerinnen und Schüler erhalten individuelle Unterstützung, zum Beispiel durch vorgelesene Textaufgaben, verkürzte Arbeitspläne oder den Einsatz von Taschenrechnern und Maßumwandlungstabellen.
Bei Schularbeiten gibt es angepasste Bedingungen wie Zeitzuschläge, den Einsatz von Hilfsmitteln sowie eine Notengebung, die neben den Schularbeiten auch die Bearbeitung von Arbeitsplänen berücksichtigt.
Unser Ziel ist es, allen Schülerinnen und Schülern faire Lernbedingungen zu bieten und ihnen ein erfolgreiches Schuljahr zu ermöglichen.
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Anfragen und Kontakt
Redaktionelle Anfragen richten Sie bitte an die Direktion der PTS Perg unter s411044@schule-ooe.at.
Redaktion: Dir. Ing. Thomas Katzenschläger, BEd (Leitung) · Sebastian Kreimer, BEd · Mst. Manuel Hartlauer · Dipl.-Päd. Valentyn Plutenko
Bildnachweis
Foto Schulgebäude auf der Startseite: Pfeifferfranz, Wikimedia Commons, Lizenz CC BY-SA 3.0. Alle weiteren Fotos: Polytechnische Schule Perg.
Datenschutz
Spamschutz mit Google reCAPTCHA
Wir haben Google reCAPTCHA in Formularen auf unserer Webseite implementiert, um zu überprüfen, ob die in den Formularen eingegebenen Daten von menschlichen Besuchern stammen oder von Maschinen oder automatisierten Programmen, die auch als „Bots“ bekannt sind. Dieses Tool analysiert automatisch das Verhalten der Webseitenbesucher, sobald sie mit der Webseite interagieren, unter Verwendung verschiedener Informationen wie IP-Adresse, Aufenthaltsdauer und Mausbewegungen. Die verarbeiteten Daten umfassen Nutzungsdaten wie die aufgerufene Webseite, Datum und Uhrzeit des Zugriffs und Mausbewegungen sowie Kommunikationsdaten wie IP-Adressen, Browsertyp und Betriebssystem. Diese Verarbeitung richtet sich an Webseitenbesucher und Nutzer von Online-Diensten.
Der Hauptzweck dieser Verarbeitung besteht darin, den Missbrauch unseres Kontaktformulars zu verhindern und dadurch die Sicherheit zu erhöhen. Die rechtliche Grundlage dafür ist unser berechtigtes Interesse gemäß Art. 6 Abs. 1 S. 1 lit. f. DSGVO. Die Datenempfänger sind Google Ireland Ltd, ansässig in Google Building Gordon House, Barrow St, Dublin 4, Irland, und unser Webseiten-Hosting-Anbieter. Während Ihre persönlichen Daten innerhalb der EU verarbeitet werden, wird die Aufbewahrungsfrist für die verarbeiteten Daten von Google Ireland Limited bestimmt. Weitere Informationen finden Sie in der Datenschutzerklärung von Google.
Webseitenanalyse
Wenn du unsere Website besuchst, sammeln wir Informationen über deine Nutzung durch ein Webanalyse-Tool, das von unserem Hosting-Service bereitgestellt wird. Dieses Tool sammelt und kombiniert deine IP-Adresse und deinen User Agent, verkürzt sie und speichert diese Daten mit einer Hash-Funktion. Durch diesen Vorgang wird eine Besucherkennung erstellt, die mit einem zufällig generierten Wert (SALT) verschlüsselt ist, der sich alle 24 Stunden ändert. Diese Methode stellt sicher, dass deine IP-Adresse nicht aus dem gespeicherten Besucheridentifikator rekonstruiert werden kann, so dass deine Anonymität gewahrt bleibt. Außerdem führen wir diese Informationen nicht mit anderen Daten zusammen und sie werden nur auf dem Server des Hosting-Anbieters gespeichert.
Wir verarbeiten auch Webanalysedaten, HTTP-Daten und Webanalyseprofildaten. Das von uns verwendete Webanalysetool erstellt und speichert ein Webanalyseprofil, das Details über deine Nutzung der Website enthält, wie z. B. Seitenaufrufe, Besuchshäufigkeit, Verweildauer auf jeder Seite und den User Agent deines Geräts. Dazu gehören Nutzungsdaten (wie besuchte Webseiten und Zugriffszeiten) und Kommunikationsdaten (wie Browsertyp, Betriebssystem und IP-Adressen).
Mit der Verarbeitung dieser Daten wollen wir das Nutzerverhalten in zusammengefasster Form analysieren, um die Darstellung und den Inhalt unserer Website zu verbessern. Die Rechtsgrundlage für diese Verarbeitung ist unser berechtigtes Interesse (Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO), insbesondere an der Durchführung von Webmessungen, um unsere Produkte und unsere Website zu verbessern. Die erhobenen Daten werden mit unserem Website-Hosting-Anbieter geteilt und innerhalb der EU verarbeitet.
Google Maps
Neuer Abschnitt, weil die Kontaktseite jetzt eine Karte enthält. Bitte vor der Veröffentlichung von der Schulleitung oder der Bildungsdirektion prüfen lassen.
Auf unserer Kontaktseite binden wir eine Karte des Dienstes Google Maps ein, damit Sie unseren Standort leicht finden. Anbieter ist Google Ireland Ltd, Gordon House, Barrow St, Dublin 4, Irland. Beim Laden der Karte werden technisch notwendige Daten wie Ihre IP-Adresse, Datum und Uhrzeit des Zugriffs sowie Browserinformationen an Google übertragen. Die Rechtsgrundlage ist unser berechtigtes Interesse an einer leicht auffindbaren Darstellung unseres Standorts (Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO). Weitere Informationen finden Sie in der Datenschutzerklärung von Google.
